Harmonisieren von AV/IT für mehr Effizienz im Bildungswesen
IT-Führungskräfte in Bildungseinrichtungen haben sehr viele Aufgaben zu bewältigen. Tatsächlich ist es äußerst interessant, sich mit ihnen über ihre Arbeit und täglichen Herausforderungen zu unterhalten, denn da wird es nie langweilig.
Und dafür gibt es eine Reihe guter Gründe. In Ländern, in denen interaktive Display-Technologie derzeit Einzug hält, sind die Auswahl einer Lösung und die Konzeption der entsprechenden Installation ziemlich zeitaufwändig. Und in Ländern, in denen diese Technologie bereits seit geraumer Zeit in Klassenzimmern und auf dem gesamten Campus eine wichtige Rolle spielt, sind die Lösungen und die verschiedenartigen Produkte, die derzeit integriert werden, mittlerweile sehr komplex geworden.
AV gehört heutzutage überall auch zum Aufgabenbereich von IT-Managern. Da kann die Erstellung eines einheitlichen Konzeptes, das auf Effizienz in puncto Zeit und Budget abzielt, eine enorme Herausforderung mit vielen Fallstricken darstellen.
Die Notwendigkeit eines harmonisierten AV/IT-Ansatzes
Die Vorteile und Chancen im Zusammenhang mit koordinierten AV/IT-Lösungen, ob mit interaktiven Displays oder Computern für Klassenzimmer, Digital Signage-Lösungen für den gesamten Campus oder anderer Hardware, zusammen mit Softwarelösungen, sind offensichtlich und unbestreitbar. Eingehende Planung und Recherchen, sowohl für kurz- als auch langfristige Lösungen, können sich als kostspielig erweisen. Im Bildungswesen ist die Einführung der Digitalisierung ein ziemlich langer Weg, wie viele IT-Abteilungen bestätigen werden.
Begonnen hat dieser Weg mit TV-Geräten. Dann kamen Computer, gefolgt von interaktiven Whiteboards und schließlich Collaboration-Displays sowie Digital Signage – mit zahlreichen verschiedenartigen Peripheriegeräten – auf dem gesamten Campus. Wenn das Budget fehlt, um komplett neue Lösungen zu implementieren, werden all diese Technologien oftmals im gleichen Ökosystem eingesetzt, ohne aufeinander abgestimmt und miteinander verbunden zu sein.
Laut Grand View Research belief sich der globale Marktwert von Technologie für das Bildungswesen im Jahr 2023 auf 142,37 Milliarden USD. Für den Zeitraum zwischen 2023 und 2030 kann von einer jährlichen Wachstumsrate von 13,6 % ausgegangen werden.
Dabei sind jedoch nicht alle Investitionen, die im Technologiebereich getätigt werden, wirklich gut. Ein gewisser Prozentsatz dieser Ressourcen entfällt auf die Behebung von Fehlern, entweder aufgrund von lückenhafter Beratung oder weil zu schnell Entscheidungen getroffen werden mussten. Es mag verlockend sein, sich (meist aufgrund des günstigen Preises) von weniger etablierten Marken zum Kauf verleiten zu lassen. Doch nach der Installation treten oft alle möglichen Probleme hinsichtlich Kompatibilität, Service und Support sowie Benutzungsfreundlichkeit zutage. All dies kostet die IT-Abteilungen noch mehr Zeit.
Wie lautet also die Antwort?
Vernetzte Bildungslösungen – ohne Grenzen
Die Displays einiger Marken eignen sich nicht für alle Plattformen. PPDS hingegen bietet seinen Kunden „Displays ohne Grenzen“. Die auf einer professionellen Android-Plattform basierenden Philips Professional Displays ermöglichen Komplettlösungen und somit eine problemlose Integration mit bevorzugter Software und Apps sowie allen Hardwaremarken.
Dies wiederum unterstützt die Bereitstellung von AV/IT-Ökosystemen, die einen größeren Mehrwert bieten, Installationen vereinfachen und vor allem die mit der AV/IT-Konvergenz verbundenen Probleme beseitigen.
PPDS bietet noch viel mehr als nur Displays. Wir entwickeln und bringen eine breite, sich ständig weiterentwickelnde Palette von Hardware- und Softwarelösungen auf den Markt, einschließlich Eigenentwicklungen wie die Lehr- und Lernsoftware Philips Genius sowie Lösungen aus strategischen Partnerschaften mit führenden und gefragten Drittanbietern.
Flottensteuerung – immer und überall
Stellen Sie sich vor, Sie verwalten eine komplette Display-Flotte und können sehen, wann bei einem Display proaktive Wartung anfällt, oder können Displays, die gerade nicht genutzt werden, ausschalten. In der IT gibt es diese Möglichkeit bereits seit langem, doch im Bereich AV ist dies noch neu. PPDS Wave ist das Ökosystem zur Gerätefernverwaltung, das die volle Leistungsfähigkeit der Philips Professional Displays ermöglicht, sodass diese vielseitig einsetzbar sind und die ihnen eigene Intelligenz uneingeschränkt nutzen können.
Andere Anbieter ähnlicher Lösungen sind oft nicht in der Lage, die speziellen Probleme zu lösen. PPDS Wave hingegen ist eine sichere, „Legacy-freie“ Cloud-Plattform, die AV/IT-Manager mit ihrem Netzwerk aus Philips Professional Displays verbindet, ob Installationen an einem einzigen Standort, Campus-weite Installationen oder sogar alle Displays eines Konsortiums aus Akademien und Einrichtungen. Firmware- und Softwareaktualisierungen, die Behebung von Bildschirmfehlern, das Vornehmen von Einstellungen, Hinzufügen von Inhalten, Empfangen von Warnungen und Vorhersehen von Problemen sind nur einige Beispiele für innovative Funktionen.
Wave unterstützt Bildungseinrichtungen aber auch bei der Umsetzung ihrer Nachhaltigkeitsbestrebungen. So können diese ihre Betriebskosten senken, indem sie u. a. mittels erweiterter Energieplanung (d. h. durch Ausschalten außerhalb der Kernzeiten) die Energieeffizienz verwalten und die Produktlebensdauer verlängern und die Helligkeit basierend auf den Lichtverhältnissen einstellen.
Keine Bildungseinrichtung gleicht der anderen. Deshalb stellen Philips Professional Displays auch kein Einheitskonzept dar, sondern bieten IT-Managern im Bildungswesen die Lösungen, die sie benötigen, um ihre AV/IT-Ökosysteme dem aktuellen und künftigen Bedarf der Lehrkräfte, Studierenden und des Betriebspersonals entsprechend aufzubauen und individuell anzupassen. Konvergenz war noch nie so einfach erreichbar.
