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Universidad UDIT

Tecnología educativa puntera para un nuevo campus universitario

Nuestras expectativas en cuanto a tecnología, asesoramiento y formación se han visto totalmente satisfechas gracias a las nuevas pantallas Philips y al apoyo recibido por parte de ESEISA Audiovisuales y PPDS.
Juan Carlos Rozas, Líder de Infraestructura y Servicios | UDIT

Antecedentes

La UDIT (Universidad de Diseño y Tecnología de Madrid) es el campus universitario de diseño y tecnología más grande de España, y cada año imparte formación especializada a más de 2000 estudiantes.

La universidad, que crea y ofrece experiencias transformadoras, incluyendo el uso de tecnología de vanguardia, tiene como objetivo preparar a sus estudiantes para el éxito profesional.

Además de la excelencia educativa, UDIT apuesta por la investigación aplicada centrada en la sostenibilidad y la economía colaborativa y circular.

Objetivo

Considerada ya un centro de innovación, UDIT es reconocida como un referente en las áreas de diseño y tecnología, con un campus moderno y urbano único, dotado de unas instalaciones excelentes. Su éxito ha hecho necesaria una ampliación, añadiendo un campus adicional a la oferta educativa de la universidad.

El nuevo campus no solo tenía que estar a la altura de los entornos de vanguardia de la UDIT, sino que tenía que superarlos. Era necesario replantearse la experiencia de los estudiantes, proporcionándoles tecnologías de última generación que reflejaran los entornos profesionales de rápido crecimiento que se encuentran en un mercado globalmente competitivo.

Solución

UDIT recurrió a su partner de integración local, ESEISA Audiovisuales, para equipar el nuevo campus con tecnologías que se ajustaran a sus necesidades. El apoyo del fabricante, tanto antes como después de la instalación, también fue un factor fundamental, ya que garantizaba que cualquier cambio necesario en las pantallas se realizara con rapidez y flexibilidad. Confiando en el equipo de PPDS por su sólida filosofía de colaboración, ESEISA Audiovisuales seleccionó una gama de pantallas profesionales Philips para este proyecto emblemático.

Dada la importancia de ofrecer experiencias educativas conectadas y fluidas en las aulas, se instalaron treinta y tres pantallas Philips Collaboration E-Line de 86", que ofrecen una impresionante resolución 4K y 40 puntos táctiles, junto con una pizarra interactiva integrada muy intuitiva. Estas se complementaron con quince pantallas profesionales Philips B-Line de 70", para facilitar la lectura en espacios de aprendizaje más amplios.

Estas pantallas, perfectamente integradas entre sí, aprovechan su SoC Android para ofrecer una enseñanza y un aprendizaje de última generación y actualizables tanto para profesores como estudiantes.

La elección de PPDS y de las pantallas profesionales Philips permitió a UDIT contar con el respaldo de una marca líder en pantallas, así como con nuestra experiencia en integración. Esto nos permitió resolver cualquier desafío con atención directa y asesoramiento sobre los cambios o soluciones que UDIT necesitaba.
Pablo Merce, Director de Ventas | ESEISA Audiovisuales

La sólida relación de colaboración entre ESEISA Audiovisuales y PPDS permitió completar el proyecto con éxito y dentro del plazo previsto, dotando al equipo de UDIT no solo de la tecnología, sino también de la formación necesaria para llevar su nuevo campus al siguiente nivel.

Beneficios

  • Aprendizaje colaborativo: las pantallas Philips Business TV, diseñadas en una plataforma Android, permiten compartir fácilmente contenidos de forma inalámbrica para realizar presentaciones y mucho más a través de Google Cast integrado.

  • Pizarra interactiva: la elegante experiencia táctil y la función de pizarra interactiva de las pantallas Philips Collaboration aportan experiencias de aprendizaje intuitivas en todo el campus.

  • Rendimiento visual inclusivo: gracias a la resolución 4K y a la nítida calidad de imagen, los profesores pueden centrarse en los detalles más pequeños para garantizar una experiencia de aprendizaje inclusiva que facilite la participación de los alumnos.

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